江苏省南通中等专业学校党委
关于巡察反馈意见集中整改进展情况的报告
根据市委统一部署，市委第三巡察组于2024年9月30日至11月29日，对江苏省南通中等专业学校党委开展了巡察，并于2025年2月20日进行了反馈。现将6个月内集中整改进展情况报告如下：
一、扛责推进，筑牢巡察整改“主阵地”
自巡察反馈问题以来，我校党委切实履行巡察整改主体责任，构建“党委统一领导、党政齐抓共管、责任部门具体落实”的整改格局。第一时间召开巡察整改专题部署会，成立以校党委书记为组长的整改工作专班，细化《巡察反馈问题整改任务分解表》，将整改责任压实到岗、明确到人。
学校党委书记严格履行“第一责任人”责任，带头抓整改、促落实，依托每月一次的党政办公会，主持召开整改推进会，对重点难点问题亲自调度、挂牌督办。6个月集中整改期间，聚焦党的建设、教育教学管理、廉政风险防控等巡察反馈问题，细化16个问题，具体到37项任务，建立“问题、责任、时限”三张清单。目前，巡察反馈的16个具体问题，整改完成11个，仍需长期坚持深化整改5个，整改完成率68.75%，整改工作取得阶段性成效，为学校高质量发展注入“廉洁动能”与“治理效能”。
二、整改进展情况及成效
（一）集中整改期内已完成的整改事项
1.关于“1.第一时间学习贯彻上级决策部署不够到位。”问题的整改。
（1）学校党委切实提高政治站位，进一步明确和细化“第一议题”的落实，通过集中大会、官方群通报等多种形式第一时间组织教职工学习习近平总书记重要指示精神及中央、省、市领导批示要求；建立与上级部门常态化联络机制，对上级重要会议、讲话精神及部署要求，安排专人实行“接收到位-分析研判-分级传达”的标准化流程，确保上级指示在第一时间直达一线；健全快速响应与落实闭环机制，制定出台《江苏省南通中等专业学校意识形态领域舆情突发事件应急处置预案》《江苏省南通中等专业学校校园周边安保方案（试行）》，切实提高应急处置的的响应速度与执行质效。
（2）关于毕业证书问题：对2022-2024届未顺利毕业的学生开展了精准排查，通过原班主任联系并了解学生状况、告知领证条件路径并提供相关服务，截止到2025年11月4日，82人中已有51人领取了毕业证书；修订了《江苏省南通中等专业学校毕业证书领取管理办法》，强化了责任机制；2025年5-6月，学校对毕业条件开展了全面排查和深入调研，形成了《南通中专学生毕业要求论证优化工作的报告》，并据以制定了《关于学生毕业学分要求的相关执行细则》；梳理了在籍学生学分情况，实施每学期成绩告知学生及家长制度，2025年春季和秋季学期均组织了对前一学期不及格科目的学生重考，创造机会让学生修满学分；加强了在校生动态监测管理，2025级新生入学后即开设了学分管理办法等相关讲座，强化了学风管理，促使学生明确学习目标，端正学习态度，提高学习效率。
（3）关于信访问题：进一步规范了工作流程，完善学校信访举报处置流程，对信访情况进行分类处理，明确办理时限与要求，加强对信访举报的分析研判，每半年对信访件进行分析研判，并形成结论；已对今年上半年的情况进行了认真研判，并组织了相关部门进行研讨和分析，不断提高服务质量；进一步做好为民服务工作，关注师生的急难愁盼，着力发现和解决师生关注的热点、难点问题，主动为广大师生排忧解难；提供并加大宣传校内问题诉求解决办法，设立师德师风监督举报平台和邮箱，在办公楼、食堂等师生经常路过的公共场所显著位置，公布热线电话和校内举报投诉电话，聆听师生诉求，及时化解相关矛盾和问题；强化监督，对信访办理过程跟踪督查，确保按时高质量完成。
2.关于“2.建设职业教育创新发展高地成效不明显。”问题的整改。
（1）学校以系部、教研室为单位，组织深入学习贯彻市委市政府决策部署，特别是地方产业发展的政策要求；充分发挥校企合作联盟的作用，每年举办1次理事会会议；2025年持续深入推进“走进开发园区”系列活动5次，主动对接本地优质企业20家，推动订单培养模式落地见效；新增工业互联网应用专业1个、校企共建新增阿里云实训、网络安全2门课程。
（2）联合苏锡通园区政府、部分园区企业代表及16家现代学徒制项目合作企业，举办2025年“苏锡通园区校企共育计划”启动仪式暨现代学徒制人才培养研讨会，21家企业通过政策研讨、校企签约、经验分享等环节，为区域高质量发展注入新动能。2025年以来，为促进"十五五"专业设置调整与发展、提升学生高质量就业，学校招就培处牵头机电、机械等多系开展访企拓岗专项调研活动，走访超20家企业，新增四家合作企业，深化校企合作共谋发展。
（3）我校紧密对接南通市“616”产业体系，2025年5-8月，在充分开展市场调研的基础上，系统论证并优化了全校16个五年制专业的人才培养方案，在拓展产教融合广度与深度方面，学校与南通赛晖等企业共建4个产业学院，开展订单培养，累计吸引企业投入实训设备建设资金超过278万元；计算机应用技术专业与上海腾科教育、中船天舟科技深度合作，投入80余万元进行机房改造，引入阿里云、华为认证体系，并派驻3名教师进行2门课程共建；有效对接云计算、信息安全等领域的技术需求，物联网应用技术专业与新大陆、阿里云合作开展2门专业课程教学，共享实训基地，有效提升计算机应用技术、物联网专业课程设置与现阶段企业技术人才需求匹配度。为推进服装与服饰设计、大数据与会计等专业的内涵式发展，学校以“五金”建设为引领，系统推动课程体系与教学内容改革，将企业真实案例转化为模块化教学资源，加强虚拟仿真实训基地与“双师型”教师队伍建设，并推荐申报涵盖大数据与会计金专业、手工印染技术课程、服装实训基地、数智财商虚拟仿真实训基地、机电一体化资源库等28项“五金”成果，其中服装与会计专业占6项，学校服装、会计等专业内涵发展已取得显著成果。
（4）学校层面强化规划引领，召开系部、教研室主任学习市委新质生产力决策专题会议，推进各系部“七个一”和“一系一品”建设方案及措施，审议各系“一系一品”建设目标及“七个一”工程建设方案，完善校、院、省三级高水平专业群建设方案，从顶层设计推动产教融合向纵深发展。按照上级有关文件要求，积极培育和申报省级五年制高水平现代化专业群。
3.关于“3.落实意识形态责任制不够有力。”问题的整改。
学校将习近平总书记著作、红色经典及优秀传统文化读物置于图书馆一楼外借入口显著位置，利用学校朗读亭，打造沉浸式阅读指引场景；2025年11月学校大幅增加中国优秀传统文学作品、红色经典读物图书采购数量；学校门户网站师德师风建设、法治宣传教育等模块均已同步更新。
4.关于“5.‘一把手’高标准履行全面从严治党第一责任人职责还有不足。”问题的整改。
（1）学校党委不断加强自身学习，进一步提高政治站位，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，将全面加强理论武装贯穿于履职尽责的全过程，主持“高质量党建引领高质量发展的南通分院实践研究”课题；强化责任担当，切实履行好“第一责任人”职责，积极谋划党建工作，亲自部署、亲自推动，制定《2025年党建工作要点》《关于在全校开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》，确保各项工作落到实处；制定全面从严治党主体责任清单，带头履行并督促班子成员落实“一岗双责”；发扬斗争精神，高质量开好2024年度民主生活会、巡察整改专题民主生活会，开展批评与自我批评；进一步推进“青苗计划”，组织青苗分享会、专业成长辅导会，加强青年后备人才培养。
（2）学校党委坚持“书记抓、抓书记”，严格落实“三会一课”制度，强化监督检查力度，确保组织生活制度落地落实；3月中旬以来，各支部如期完成2024年度民主评议党员和组织生活会，扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育；完善沟通机制，畅通意见反馈渠道，分别召开了临近退休人员、近三年入校年轻教师、部门负责人座谈会，了解其思想动态，并针对热点问题进行专题解读；征集教师工作政策答疑问题，着手搭建学校《教师工作政策热点问答库》，提升服务质效；严格执行双重组织生活制度，按时以普通党员身份参加党支部活动，以实际行动维护良好的工作纪律和组织纪律。
5.关于“6.持续深抓师德师风建设的韧劲不足。”问题的整改。
（1）学校纪委主动履行监督职责。①对没收学生手链未归还被学生家长投诉的老师进行提醒谈话，并对其后续学生教育工作提出明确要求，责成学工处起草《江苏省南通中等专业学校暂扣学生违规携带物品的管理规定》，目前执行情况良好；对因参赛作品涉嫌抄袭的老师在学校行政处理的基础上已进行了提醒谈话，包老师能认识到自己的错误，表示今后能严格遵守师德师风规范。②学校制定系统的师德师风培训计划，定期组织教师参加专题培训、案例分析、研讨交流等活动，邀请教育专家、师德模范开展讲座并进行经验分享，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。8月29日，邀请南京铁道职业技术学院钱吉奎教授作题为《弘扬教育家精神、锻造新时代“大国良师”》的讲座。学校纪委还采取多种方式开展警示教育，将典型案例纳入警示教育资源库，利用“身边事”教育“身边人”，充分发挥“处理一个、教育一片”的综合效应，努力提高全校师生的廉洁自律意识。近期，认真开展了第十八个“5·10”思廉日系列教育活动和第十九个“算好廉政账”专题教育月活动，组织观看了《破“风”者鉴》和《守心》等警示教育片，教育引导教师坚守教育初心，严守纪律规矩。③建立监督机制，确保建设实效，鼓励师生积极参与监督，畅通监督渠道，设立师德师风监督举报平台和邮箱，广泛接受学生、家长和社会的监督。定期开展师德师风自查自纠活动，组织教师对照师德规范进行自我反思和整改。在做好日常监督的基础上，针对重点领域、关键环节和突出问题开展专项监督，对发现的问题进行梳理分类，建立问题清单，举一反三健全长效监督管理机制，修订完善了《江苏省南通中等专业学校内部重点工作监督事项指引》、《江苏省南通中等专业学校纪委日常监督工作办法》等制度。加强对教师日常行为的监督检查，对违反师德师风的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就，形成有力的震慑作用。完善了风险监测和预警体系，通过定期的风险评估、内控评价，及时发现潜在的风险隐患，并提前采取防范措施。④营造良好氛围，激发建设动力，通过校园网、宣传栏、电子屏等多种渠道，宣传师德师风建设的重要意义和先进典型事迹，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。开展丰富多彩的师德师风主题活动，激发教师的工作热情和职业荣誉感。
（2）学校积极开展调研，坚持以提升评先评优工作科学性、公正性为导向，修订完善校级评先评优指导意见，将师德师风表现、工作业绩、纪律遵守情况等作为核心评价指标，对存在违规行为的教职工实行一票否决制。指导考核小组进一步优化评先评优标准与程序，确保评选过程公开透明、公正合理，切实提升评选工作的公信力。强化监督与管理，建立健全评先评优工作监督机制，对评选工作进行全程监督。积极鼓励教职工参与监督，提出意见建议，对评选过程中发现的问题及时整改，确保评选结果的公正性和权威性。严格落实责任追究制度，对违反师德师风的教职工，按照相关规定严肃处理，追究相关责任人的责任。对评先评优工作中存在失职渎职行为的责任人，坚决问责，确保各项制度落地落实，切实维护评先评优工作的严肃性和权威性。
6.关于“9.学校内部精细化管理存在薄弱环节。”问题的整改。
（1）学校安稳办组织相关管理部门召开整改推进工作会议，对消控室、体育馆、南部仓库等重点部位明确管理职责，严格执行重点部位安全检查制度，对发现隐患问题及时落实整改并形成闭环管理；对相关问题即知即改，通过加装纱卷帘、灭蝇灯、过道门皮帘有效阻隔蝇虫，针对不同食堂岗位选择不同类型口罩，严格监管，确保员工规范佩戴；深化学校与唐闸镇街道协同共治，积极对学校周边的摊贩进行劝导，目前成效明显；与永怡卫生服务中心签订合同，协议中明确固定派出夜间医务室值班人员与相关值班费用。
（2）学校严格执行《关于进一步推进课堂教学质量提升专项行动的若干举措》文件精神，教育督促全体教师加强课堂教学管理，提高课堂教学质量；制定并落实教师职业礼仪道德规范，加大行政听巡课——教务处听巡课——系部巡课力度，按教学事故分级认定处理办法及时处理相关违规行为，并纳入教师学年度教学质量考核，上半年共认定三级教学事故3起，均已责令相关教师整改，3－6月行政听巡课共675节，其中高效、有效课堂615节，合格课堂57节，基本合格课堂3节；制定并严格执行课堂纪律规范，每月常规点评明确学生在课堂上的行为要求，加强教学区导护管理，发现问题及时反馈并整改；加强典型引领，将班级课堂学习情况作为评选先进班集体的必要条件，通过诫勉、表扬、奖励等方式，引导学生积极参与课堂学习活动；发挥学生自我管理力量，建立书籍管理机制，各班级设书架，对学生课外书籍上课前交到书架，课间可取阅；加强宣传教育，通过班会、家长会、家委会等形式，向学生和家长宣传课堂纪律的重要性；加强学校重大集会的考勤管理，重视师德师风监督和引导，充分发挥纪委和部门的监督作用，提振教师的整体工作面貌和工作作风。
（3）学校优化了物业考核主体，确定后勤与财务处、党政办、学生工作处三部门协同进行物业考核；规范考核流程，根据考核扣分点列出问题清单，要求物业限期整改，并提交整改报告，整改到位后现场验收确认，形成闭环；月度考核由三部门分管主任共同签字，季度考核分管领导签字，年度考核校长签字；对物业公司第一阶段（2025年2-3月份）考评工作已即知即改，今后学校将长期坚持，严格按照物业服务外包合同加强物业公司考评工作，真正实现物业公司考评管理精细化。
7.关于“10.执行财务和资产管理制度不到位。”问题的整改。
（1）学校已修订《南通中专公务接待管理实施细则》，严格区分“公务接待”与“工作餐”，在内控OA加入审核环节，同时学校党政办在审核报销时严格审核监督，从严把关报销凭证，对不符合规定的费用一律不予核销。
（2）学校严格落实国有资产管理制度以及学校内控管理要求，固定资产和低值易耗品通过资产云和内控系统录入。结合资产年报和国有资产清查集中攻坚时期，摸清学校资产账面底数，同时于暑期期间对低值易耗品进行清点。
关于仓库报废物资与库存物资混合存放问题，已将学校老一号楼前区域腾空，作为临时存放报废物资的固定区域；关于缝纫机事宜，经对接法律顾问，北京晨晓阳公司用于学校大赛期间展示使用的缝纫机因无相关材料证明属于捐赠，且联系不上，故目前暂存处置。
（3）学校2024年未及时入账的代办费用在2024年12月份已完成入账；2025年1月份起，根据权责发生制进行记账和成本核算，同时每月打印代办事项支出明细，经营单位及时记账并对账，确保事事进账。学校于2025年1月开始，以优化后的南通中专食堂财务检查记录表进行核对检查并考核赋分，同时每月在食堂公告栏公示上月财务报告，接受师生及家长监督。6月学校邀请专业团队完成食堂财务内部审计，7月已完成整改。
8.关于“11.工程项目全流程管理不精细。”问题的整改。
（1）学校为确保重大工程预算编制准确，100万元以上的工程类项目，在招标代理编制预算价的基础上，另外委托有资质的相关单位进行标底审核。后续工程招标时学校将积极与主管部门沟通，注意合理设定政府采购竞争性磋商采购方式中技术分与价格分的占比，尽量使中标价保持在合理区间。
（2）学校已组织后勤人员进一步学习、深入领会内控制度，特别是关于10万元以上项目必须5人以上验收签字的规定，牢记于心，一以贯之，同时组织人员对该项目再次对照采购合同清单一一进行了盘点，对发现的问题及时与供应商沟通，后续将严格执行验收制度。
（3）由于2023年服装实训楼机房装修改造、商贸实训楼改造等项目由于前期招标资料是由档案整理公司装订成册，施工管理过程及后期审计资料等由后勤处自行整理，导致资料的呈现方式不统一，不一致，不完整。目前已由档案整理公司按规范将所有资料分类整理装订成册。
关于招标专家评审费用发放问题，学校已即知即改，工程类项目评审费严格按照《江苏省房屋建筑和市政基础设施工程评标专家管理办法》（苏建规字〔2014〕3号）文件要求执行，即500元/半天标准进行发放。
9.关于“13.基层党组织建设和干部工作基础不实。”问题的整改。
（1）学校党委严格按照党章和党内法规要求，加强支部标准化建设，通过支部书记例会等学习培训，强化基层党组织干部队伍建设，增强支部的凝聚力和战斗力；进一步健全“全域培源、全面培养、全程记实”发展党员工作体系，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，规范党员发展工作，用好《发展党员全程记实手册》，至8月底，分别有1人列为学校入党积极分子，1人确定为拟发展对象，1人如期转正。
（2）学校党委加强学习培训，深入学习选人用人政策法规和制度，提升政策把握与业务能力。积极通过调研、座谈会的方式，了解职能办处和系部建设的痛点难点，积极做好中层干部选聘的前期工作。做好现有干部和后备干部结构分析，同时强化干部教育，增强其政治素养和综合素质。严格执行选人用人制度，明确标准、程序、责任与要求，确保选拔任用工作科学规范。在选拔任用过程中，严格遵循规定程序，做到严谨细致公正，确保选拔干部符合新时期好干部标准。建立健全监督制约机制，强化全过程监督，发挥纪检监督作用，严肃查处违规行为，维护选人用人工作风清气正。
10.关于“14.深化作风能力建设存在不足。”问题的整改。
（1）针对女生公寓水压偏低造成洗澡难问题，学校已将女生宿舍楼热水供应作为改造项目，预算费用28万元，5月份挂网采购，6月10日公布中标结果，中标单位为江苏金圣建设工程有限公司，中标价237077.22元，目前，此项工程已完成，运行良好。
（2）学校对于发现的部分缺失会议记录，已根据其他佐证材料补全；对2021年9月以来的发文进行全面梳理，修改了发现问题；修改学校发文格式模板，于4月26日组织了办文专题培训，同时在发文流程中增加了“格式审核”环节。
（3）学校在财务预算管理及大赛评审方面落实精细化整改举措。始终牢记“过紧日子”思想，强化预算执行意识，严格遵循无预算不审批原则，从源头把控专家劳务费、评审费等支出，实现经费的合理配置。同时严格落实学校财务制度，构建事前、事中、事后全流程管理体系：事前严格审核专家劳务费、评审费支出的必要性，杜绝非必要开支；事中强化专家指导的实效性跟踪，确保经费使用与实际成效挂钩。
在大赛评审管理中，进一步完善专家指导过程性材料，建立以绩效为导向的经费使用机制，对教学大赛中专家指导绩效不明显的团队从严控制经费支出，切实提升资金使用效率。通过调整评审思路，优先聘请校内专家参与校教学大赛评审，有效降低评审成本，2025年3-6月教学大赛专家劳务费仅5650元，较去年同期下降三分之二，实现了经费节约与评审质量的双重提升。
11.关于“16.对市教育局2021年12月学校食堂财务管理专项审计报告中提出‘2019年8月以前，食堂经营方未按要求设置会计凭证、会计账簿和财务报表，未实施会计核算工作’的问题，学校对受托经营方问题整改跟踪不力。”问题的整改。
2025年6月，学校纪委及后勤处对南京军歌餐饮有限公司和南通百润餐饮管理有限公司进行了提醒谈话，主题围绕该整改项及食堂委托经营到期后撤场的相关问题。谈话记录中明确了合同到期后，撤场前财务账册、管理台账等资料移交的要求，学校指定专人负责，齐梦雅老师负责财务账册交接、陆晓亚老师负责其他各类台账交接、丁霞老师负责固定资产交接，目前已全部完成。2025年7月，本轮食堂委托经营合同到期，根据《省教育厅等七部门关于加强中小学食堂与校外供餐管理的通知》（苏教发函〔2024〕82号）文件要求，经党委会讨论并请示市教育局，从下学期开始，学校食堂将改为自营模式，食堂劳务外包服务项目在教育局和学校官网公告后，7月8日开标，中标结果公示无异议，经学校党委会审议，8月上旬已与中标单位签订合同。目前中标单位已有序进校对接，开学以来师生用餐已步入正轨。
（二）按计划持续推进的整改事项
1.关于“4.推动思政教育内涵式发展存在短板。”问题的整改。
（1）学校积极推动思政课常态化运作整改：①建立思政课三级督导体系：校领导随机听思政课，每学期2次以上；教学督导组专项检查（每月1次）；教研室交叉评课（双周1次）。②建立健全思政课教研室常态化运作机制，定期开展教研活动；每两周1次集体备课，每学期开学初由教研室确定活动主题并上报教务处；每学年参加1次教学竞赛（纳入教学质量考核加分）。③组织思政教师业务培训：在学校教师暑期校本培训中开设思政教师培训专题；以名师工作室为引领，每学期开设2次省内外思政专家讲座或承办区域教研活动；加强教研室内部教研活动中的政策及文件学习；提升思政教师培训的实效性。
（2）学校积极与上级主管部门沟通，继续申请引进思政专业在编老师。本学期已经新引进1名思政专业教师、1名心理健康教师；继续加强与高校的沟通，加大对高校思政课教师聘用力度；鼓励更多中层干部、校内教师、退休教师承担思政课教学工作；加强对思政课兼职教师的培训，提升他们的教育教学水平。
（3）我校系统构建“一核三元”大思政格局，打造“润成思政”品牌，实现思政育人一体化、内涵式发展。在组织机制上，学校强化党建引领，实施“一把手”工程，出台系列方案推进“课课讲思政、人人能育人”，成为教育部思政课建设协作组成员、南通市大中小学思政课一体化联盟唯一职业学校，辐射长三角及中西部6省市近50所院校，获《中国教育报》、“学习强国”等媒体报道。在育人团队建设方面，拥有省级中职思政课教学创新团队、市级“四有”好教师团队及名师工作室，依托校企与社会资源共建实践基地，打造专兼结合的思政队伍。教育教学改革突出精准、融合与浸润，依托省级教改课题推进“精准思政”，开发智慧教学平台，建设“专业+思政”双螺旋课程体系，成立课程思政教学研究中心并获评省示范中心，已成功举办18期学术沙龙；日常思政注重“五育融合”，学校获评省“三全育人”典型中职校、全国校园足球特色学校等，2个德育案例入选省级典型。2024-2025年，思政教师团队获国家级奖项1项、省级1项、市级4项，国家安全教育课连续两届获市一等奖；教师发表高质量论文7篇（核心4篇），成功申报省级以上课题6项，组织教研活动十余次，承担市级以上公开课及示范课8次（国家级2次、省级3次）。未来，学校将持续深化教学改革，推动思政教育实现从“量”到“质”的飞跃，扎实落实立德树人根本任务.
（4）学校新招聘了1名专职心理健康教师，同时加强了兼职心理教师队伍建设，确保每个系部有1名兼职心理教师正常开展工作；进一步深化了医教合作，聘请南通市第四人民医院“心育导师”来校面向全校学生开设了心理健康讲座，并开启了导师与学生的一对一心理辅导服务，为存在心理困扰的学生提供了个性化帮助；积极关注学生心理发展，本学期一开学即开展了心理普查、危机筛查及咨询转介，完善了“一生一档”心理成长档案；借助朋辈力量，开展了心理委员专题培训，提升了学生朋辈助人队伍的专业素养；2025年5月，举行了南通中专“五育润心沐光同行”2025心理健康宣传教育月暨第十五届心理健康节活动，进一步推进了学校心理健康教育工作，提高了学生的心理健康水平。
2.关于“7.教师管理有弱项中绩效管理基础工作不够优化。”问题的整改。
（1）对现有的教师绩效管理制度进行全面、深入的梳理，在广泛征求意见的基础上，依据国家教育方针政策、学校中长期发展规划以及教师工作实际，修订完善《学校教学工作量考核办法》、《学校教师教育教学工作成果考核实施方案》。组织3次专题研讨会议，对制度草案进行充分论证和精细化打磨，努力构建一个导向清晰、标准明确、公平公正的教师绩效评价体系，使其真正成为激发教师工作热情、提升教育教学质量、推动学校内涵发展的有力杠杆。执行过程中，明确评价主体，杜绝职责不清、标准不一的现象；规范评价方法，增强可操作性，减少主观随意性；强化全过程监督，确保考核的公开透明；积极引入信息技术手段优化考核流程，实现数据采集、计算分析和结果反馈的数智化，降低人为错误与干扰。加大政策宣传解读力度，通过多种形式让全体教职工充分理解制度精神、具体内容和评价标准，坚持“政策执行到位、全程监督到位”的原则，严肃考核纪律，及时回应和处理反馈意见，最终实现学校绩效管理工作的规范化、高效化运行，为学校整体办学水平的持续提升提供坚实保障。
（2）学校在调研的基础上，继续加强反思，探索企业实践有效管理举措；在召开各种座谈会的基础上，结合实际修订《教师企业实践暂行管理办法》，并已全校发布开始实施。
（3）学校排查了解相关情况，对“未按规定如实申报经商办企业情况”的人员进行严肃谈话，责成其按规定处置。“专业技术人员服务地方经济社会发展”涉及的教师正常到校上班，严格履行请假手续。同时，畅通举报渠道，设立举报电话和信箱，鼓励师生及社会各界对违规行为进行监督举报，强化监管问责，确保制度落实到位。
（4）学校继续完善外聘教师管理制度，严格外聘教师资格审查、政审考察、面试与教学能力考核，与全体外聘教师签订聘用协议；继续强化外聘教师日常教学管理，通过召开专门会议，明确工作纪律与教学要求，通过组织开展教研活动，加强对外聘教师的业务培训；由学校教育教学评估中心牵头日常听课、巡课，发现问题及时提醒；在召开各种座谈会的基础上，结合实际修订《兼职教师考核津贴发放细则（征求意见稿）》，并已形成初稿。
3.关于“8.推进全方位育人体系建设不够到位。”问题的整改。
（1）学校坚持落实技能集训队1-3年级学生于每周五上午集中性文化课学习举措，各系负责安排专业课学习并落实集训队学生每天进行1小时体育活动，每周1次集中性体育课程，同时认真组织集训队学生参加期中、期末考试；继续协调各系统筹安排好实训资源，充分满足学生实训、各类技能鉴定和技能大赛集训需求；继续协调各系部做好技能大赛反哺教学工作。
（2）学校修订了《学校关于全面加强新时代劳动教育的实施方案》，进一步规范了学校劳动教育工作，加强了顶层设计，着力打造“成功教育”体系下的“耕读劳育”品牌；全校二年级以上班级开设了2-8周的实践、实验、实训课程，同时借助教学平台面向全校开设《劳动教育》理论课，结合学校三级听、巡课及教学质量监测制度，加强了对劳动课程及各系专业实训劳动过程的管理；学校各系均基于专业特点，加强“基础技能+职业认知+创新实践”三级专业劳动课程体系开发和劳动教育实践，进一步开发能够满足我校各专业学生劳动教育需要的相关职业技能劳动实训课程、职业体验课程、财商实训和双创课程，并进行了富有成效的专业劳动教育实践活动；通过整治环境、划分责任区、明确具体维护责任人加强了校内劳动教育实践基地“耕读园”的建设，深入开展了劳动实践，目前“耕读园”内各类作物长势喜人，呈现郁郁葱葱景象，2025年5月22日学工处组织了优秀“耕读”成功劳育实践基地评比活动，各系部将专业特色与劳动教育相结合，全方位呈现了劳动教育的丰硕成果；2025年11-12月，学校还将举行2025年“劳动教育季”活动，其中将于2025年12月4日举行首届校园丰收节，以集中展示“耕读园”作物种植成果及学生劳动实践成效。。
（3）学校进一步从多个方面深化产教融合整改举措。在汽修专业领域，召开两次整改推进会议，以汽修教研室为主对接南通合通汽车服务有限公司（驰加加盟店）开展共建。明确校方与合作企业联系人，修订汽修教研室专业教师企业实践方案，完善新能源汽车专业学生真实岗位实习实训计划，并于5月份组织学生分批到该企业实训，同时健全实训过程管理，制定签到表、施工单、评分表等管理材料。此外，校企双方共同拟订关于人才培养方案修订、课程标准完善、校本教材开发及人才培养模式探索的合作方案，校方教师深入企业调研，结合实际案例编写《汽车电气设备构造与维修》活页式校本教材，并计划后续开发在线课程资源。3月份，学校机械工程系与南通职业大学相关学院开展新能源汽车技术专业结对共建活动，南通合通汽车服务有限公司负责人也参与其中。
在技能培训拓展方面，学校与南通宏达汽车驾培有限公司积极商讨，为学生第二技能驾驶培训提供优惠政策，并在安全培训课时安排上给予便利，更好地满足学生学习需求。
在合作企业拓展上，2025年5月学校新增4家合作企业，进一步明晰各方权益义务，切实保障学校、企业及学生的合法权益，确保各项合作举措有效落实。
4.关于“12.学校党委自身建设有待加强。”问题的整改。
（1）在党委、支部书记层面重温“第一议题”制度，强调严格落实，并常态化坚持；完善党委理论学习中心组、专题读书班等学习机制，制定《2025年理论学习中心组专题学习计划》，修订《学校党委理论学习中心组学习制度》，召开全校党员大会3次，理论中心组（扩大）学习会8次，按月发布《每月一学》《支部工作月度指南》，及时跟进学习习近平总书记系列重要讲话、重要指示精神以及《健全全面从严治党体系》《加快建设文化强国》《关于加强党的作风建设论述摘编》《锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风引领社风民风》《习近平谈治国理政》第五卷等重要文章和论述，学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导党员干部深刻把握核心要义，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。
（2）严格按照要求保质保量开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。学校党委严格落实中央、省委、市委及市委教育工委部署要求，以习近平总书记关于作风建设的重要论述为根本遵循，深入学习领会中央八项规定及其实施细则精神，从高处谋划、细处着手、实处发力，通过分层分类深学细研、对标对表严查实改，累计开展党委会专题学习11次、读书班3天，理论中心组（扩大）学习会4次、支部书记例会3次、全校党员大会2次，各党支部依托“三会一课”“主题党日”开展学习活动30余场，形成“学查改”闭环机制，确保学有质量、查有力度、改有成效。全校党员干部理论学习有新收获、党性修养有新加强、作风能力有新提升，不断增强自我革命的自觉性坚定性。8月13号下午，市级学习教育专班通过听取汇报、查阅台账、反馈交流，对学校党委学习教育开展情况进行了现场评估并给予肯定。
（3）学校已修订《江苏省南通中等专业学校党委会议事规则》和《江苏省南通中等专业学校校长办公会议议事规则》，构建了权责清晰、运转高效、监督到位的决策流程；继续严格落实“三重一大”决策要求，所有单笔金额超10万元或具有特殊影响的重大采购招投标项目，都能做到提交党委会“一事一议”，全程留痕形成规范会议记录。
5.关于“15.对2020年十二届市委第九轮巡察问题反馈指出的‘往来账清理不及时。截止2019年底，超过10年以上应收款55万元未清理’问题未能整改到位。”问题的整改。
学校针对历史遗留问题，分类整改，其中两项已完成：
（1）应收账款校办厂4笔挂账资金金额55万元，市财政局2024年度第19次局经审会议精神，同意资产核销，后多次请上级主管部门指导，建议学校待年底部门预算结余情况，落实办理账务核销处理。
（2）应收账款-汤晓岑3万元，在学校多次约谈当事人常金芳后，于6月17日下午，常金芳已将住房集资款3万元汇入学校财政专户，此笔挂账资金已经结清。
（3）应收账款-财政局水泥押金（基建）2.58万元。前期取得市绿建中心盖章同意将此笔散装水泥预收款作为项目建设成本列支的依据，6月初后勤与财务处提请校党委会讨论通过，从年度预算大型修缮费用资金列支，已办理账务处理。
三、下一步工作打算
针对巡察反馈问题的集中整改阶段性成效，学校党委将持续扛牢政治责任，坚持目标不变、标准不降、力度不减，聚焦未完成事项和深层次问题，纵深推进整改落实与成果转化，重点抓好以下工作：
（一）持续压实整改责任，拧紧“责任链条”不松懈
学校党委将始终把巡察整改作为重大政治任务，坚决扛起主体责任，党委书记切实履行“第一责任人”职责，带头抓推进、抓落实；班子成员严格落实“一岗双责”，紧盯分管领域整改任务，定期调度进展。对已完成整改的事项，每季度开展“回头看”，防止问题反弹回潮；对长期整改任务，细化阶段性目标，明确时间节点和责任人员，确保按计划稳步推进。强化监督问责，学校纪委全程跟踪整改情况，对整改不力、敷衍塞责的部门和个人严肃追责，以责任倒逼整改落地。
（二）聚焦长期整改任务，攻坚“难点堵点”求突破
针对部分校企合作项目质效不高、思政教育内涵式发展滞后、教师管理有弱项等长期整改任务，逐项制定攻坚方案：
1.深化产教融合：持续推进“走进开发园区”“校企共育计划”，年内新增3-5家优质合作企业，推动2个订单班落地，加快落实“一系一品”建设方案，完成“十五五”专业设置调整，实现专业群与区域产业精准对接；
2.强化思政教育：完善思政课三级督导体系，加大对高校思政课教师聘用力度，组织思政教师赴企业、红色教育基地实践研学，持续开发思政精品课程；
3.规范教师管理：年内出台《教师企业实践管理办法》《外聘教师考核细则》，建立专业课教师企业实践“双考核”制度（企业考核+学校考核），对在职教师兼职情况实行“季度报备、年度核查”，确保规范有序。
（三）健全长效制度体系，筑牢“制度根基”促升级
1.强化制度刚性约束：系统修订《教师企业实践管理办法》《兼职教师考核细则》等初稿文件，广泛征求意见后正式出台，堵塞管理漏洞；完善内控体系，强化资产云系统应用，2025年秋季学期完成低值易耗品全面清查，杜绝资产混存乱象。
2.深化监督问责机制：压实纪委“监督的再监督”职责，对评先评优、经费使用、招标采购等关键环节开展常态化专项检查，严肃查处“两面人”“躺平式”干部；畅通师生监督渠道，优化信访举报平台，建立问题线索季度分析研判制度。
（四）深化整改成果运用，激活“发展动能”提质效
1.推动党建与业务深度融合：深化“高质量党建引领高质量发展”课题实践，将巡察整改成效纳入支部考核指标，持续打造党建品牌；严格落实“第一议题”制度，创新理论学习形式，提升党员干部政治“三力”。
2.构建育人新生态：拓展“耕读园”劳育品牌内涵，推动专业实训与劳动教育有机融合，形成“一专业一劳育案例”成果集；强化技能大赛反哺教学工作，积极提炼技能大赛成果，并运用到教育教学工作中，2025年创建成功一个市级以上大赛反哺教学典型案例。
3.筑牢安全廉洁底线：压实校园安全主体责任，细化《校园周边安保方案》应急处置演练，确保重点部位安全隐患动态清零；树牢“过紧日子”思想，严控“三公”经费，完善绩效导向的经费使用评估机制，确保资金效益最大化。
学校党委将以此次巡察整改为新起点，切实把整改成效转化为加强党的建设、提升办学质量的强大动力，奋力推动学校在职业教育高质量发展道路上走在前列，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。
中共江苏省南通中等专业学校委员会
2025年11月8日
