8月6日上午，我校承办的苏州大学应用技术学院“3+4”现代职教体系试点项目课程体系建设研讨会在南通金陵华侨宾馆举行。省教育厅职教处刘克勇处长、苏州大学应用技术学院、南通中专、吴中中专、通州中专、苏州建设交通高等职业技术学校、泗阳中专、无锡旅游商贸高等职业技术学校领导和项目负责人出席研讨会。
　　研讨会由苏州大学应用技术学院朱跃副院长主持。朱副院长向与会人员介绍了苏州大学应用技术学院近年来与中专学校合作开展“3+4”试点项目的情况。苏州大学应用技术学院多年来一直致力于高层次应用技术型人才的培养，有开展好“3+4”试点项目的能力和愿望。学院比较了解中专学校及其学生的特点，愿为中专生提供崭新的发展途径。几年来的试点已经证明了“3+4”试点起到了中高职衔接化学反应式的效果。该院已经获得了专业硕士授权资格，为职业教育向更高层次延伸开辟了又一条高速公路。
　　我校许振华校长致辞。许校长说，我校是第一个与苏州大学应用技术学院合作开展“3+4”试点项目的学校。通过几年的合作试点，该项目正逐步走向正规。我校将在苏州大学应用技术学院的指导下，深入开展试点研究，不断提升现代职教体系建设的水平。
　　苏州大学应用技术学院教学科研部部长秦大可博士从管理的理念、流程、要求等方面介绍了该院开展“3+4”试点项目管理的情况，对合作学校进一步搞好试点提出了要求。
　　各中专校从“3+4”项目中职阶段与普通中专教学的区别、文化基础课和专业课教学的实施、转段的方式、人才培养的方案、课程体系的建设、课程标准的制定等角度交流了“3+4”试点项目实施的情况。我校服装与艺术专业部张兵主任代表学校介绍了近年来我校与苏州大学应用技术学院开展服装专业“3+4”试点的情况、经验和困惑。认为中专校开展“3+4”试点要与合作院校密切联系，深入研讨，共同制定培养方案；要配备优质教学资源，加强英语等重点科目的教学；要改进学生下企业实习方式，在注重专业能力提升的同时加强职业素养的培养；要将“3+4”作为一个整体统筹安排，以期培养高层次、高素质的应用技术型人才。
　　苏州大学应用技术学院院长傅菊芬教授以服装专业为例介绍了“‘3+4’项目课程体系衔接的研究”课题的基本概念、研究过程和方法、研究的展望，比较全面地阐述了开展“3+4”项目试点的目标、原则、方法和前景。
最后，江苏省教育厅职业教育处刘克勇处长发表讲话。他说，要改变“3+4”试点只有中职学校“一头热”的现象，要提高本科院校参与试点的积极性。在这一点上，苏州大学应用技术学院带了个好头。要以“稳定规模、长期实验、滚动提高”为原则推动项目的实施。下一步，“3+4”试点项目的开展要整体设计，企业参与，独立评价，争取尽快出成效、出经验。
　　下午，分专业开展了试点项目课程体系建设的专题研讨。