9月10日，教师节，教育部发布《国家教材委员会关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》，我校葛勇平老师主编的《计算机组装与维修项目教程（第3版）》荣获全国教材建设奖二等奖。这是该教材在前期公示后正式获得国家级奖励，也是学校教材建设领域取得的又一里程碑成果。

全国教材建设奖是我国教材领域的最高奖项，由国家教材委员会主办、教育部承办，每四年评选一次，评选标准极为严格，竞争激烈，代表了我国教材编写与出版的先进水平与发展方向。本届评选经严格遴选，最终奖励全国优秀教材共968本，其中职业教育与继续教育类398本。

近年来，学校始终将教材建设作为深化职业教育改革、提升教学质量的核心环节，组建高水平师资团队，弘扬精益求精的工匠精神，持续推进教材建设研究与创新。此次获奖教材紧密贴合技能人才培养规律，融入前沿教学理念与实践成果，充分体现职业教育特色，凝聚了我校教师的智慧和心血。

从公示阶段受到关注，到此次正式获奖，这一结果不仅彰显了学校在教材建设方面的扎实积累，也为教师节增添了一份特殊的喜讯。下一步，学校将以此次获奖为契机，进一步加强师资队伍建设，充分发挥优秀教材的示范引领和辐射带动作用，持续深化教材体系改革，积极开发更多符合新时代技能人才培养要求、紧密对接产业发展需求的优质教学资源，为学校高质量发展和培养高素质技能型人才注入新的动力。

                                                    （来源：党政办    文：施建国    图：葛勇平    编辑：施建国    审核：陈建明）