12月3日下午，学校课程思政教学研究中心在服装实训楼204室举行课程思政融合教学主题学术沙龙。校长万军和学校课程思政教学研究中心主任委员会、专项工作委员会成员及课程思政建设项目组骨干教师30多人参加。沙龙由科研处处长、学校课程思政教学研究中心办公室主任施捷主持。本次沙龙主题为“课程思政融合教学情况及展示”。

沙龙中，教务处副处长杨万得作了题为《学科课程思政元素的确定与教学落实》的研究分享。他从“认识课程思政的内涵”、“公共基础与专业课程思政元素的确定”、“学科课程思政的教学落实”等方面对课程思政融合教学作了解读。他认为，课程思政的本质是立德树人、理念是协同育人、结构是立体多元、方法是显隐结合、思维是科学创新。他分享了课程思政元素发掘和教学设计的途径方法以及优秀案例。

课程思政建设项目组骨干教师朱梦忍作了题为《课程思政视野下幼儿教育课程教学改革实践思考》的汇报。她以正反两方面案例阐明了“课程思政”不是思政内容与学科内容的简单拼凑，而是思想政治教育整体渗透于学科教学，是多元化、多体验、多模式的融合教学。

校团委书记沙莎谈了听取两位老师发言的感悟。她指出，两位老师的分享既有对课程思政内涵的解读，又有实践操作层面的探究。她表示，要与项目组全体成员一道，积极关注“思政课程”与“课程思政”建设经验，深入探讨开展“课程思政”建设、提升“课程思政”水平、实现“润物无声、盐溶于汤”育人效果的有效路径和方法。

                                                                      （来源：科研处    文：吴君垚    图：朱梦忍    编辑：施建国    审核：万军）