12月22日下午，学校课程思政教学研究中心在服装实训楼204室举办第三期学术沙龙，校领导万军、吴晓进出席，学校课程思政教学研究中心主任委员会、专项工作委员会成员和骨干教师参加。本次沙龙邀请了财经商贸系邵玲老师与信息工程系汤颖老师作汇报交流。

邵玲老师分享的题目为《职来职往--专业教学中思政元素施策研究》。她提出，一堂好课应当坚持 “立德树人”，帮助学生树立正确的人生观，在思想上起到引领作用，最终做到学以致用，知行合一。在思政元素的选择上，要做到专（专注）、精（精益求精）、创（创新），力争有趣、有味、更有魂。邵玲老师还分享了自己的职业经历、课堂实录与教学模式。她觉得从企业管理到职业教育，面对的都是人，赢得的都是心，只有将课堂还给学生，充分发挥学生的主动性，才能起到良好的德育效果。

汤颖老师分享的题目为《用户就是中心--信息技术课程中思政元素的融入》。她主张，课程思政的内容应包含“核心价值观”、“传统文化”、“科学精神”、“团队意识”等；形式可采用讲述励志故事、联系现实生活、应用实际例子等。她以自己的两堂课为例，向在场教师讲明了如何将思政元素巧妙融入课堂。她认为，应着重从“学生的学习态度是否发生转变”、“学生是否从事物的本质出发认识学习内容”、“学生的使命感与责任感是否增强”等方面考察课程思政教学的效果，。

校学工处处长姚晓晶对两位老师的交流汇报作了点评。她感动于两位老师从自己的学科特点出发，深入挖掘专业课思政元素和育人功能的努力和与时俱进的精神。她感谢学校能够提供平台，深入推进课程思政建设，与学工处、系部、班主任一道拧成管理和育人的合力。她希望全体教师积极投身课程思政建设，提高思想站位，落实具体行动，让教学与思政真正同向同行，为创设学校“三全育人”的大思政格局贡献更多力量。

科研处处长、学校课程思政教学研究中心办公室主任施捷对本次沙龙作了总结，对下一阶段推进学校课程思政建设作了工作部署。她要求各专业课骨干教师与专职思政教师组成研究团队，努力将我校课程思政建设推向新的高度。

                                                                                （来源：科研处    文、图：吴君垚    编辑：施建国    审核：吴晓进）